تعليم الأطفال بالمواقف الحياتية أفضل من تعليمهم بالتوبيخ الصوتي والنصح لان المواقف لا تنسى (الطفل الذي يتعلم بالنصيحة و التوبيخ قد ينسى ما يتعلمه اما الذي يتعلم بالأفعال يتعلم أفضل )
(طريقة النصح مع الأطفال لا تفيد لأن الأطفال يتعلموا من الرؤية والتقليد)