في رحلة مدرسية للاطفال ذهبوا الى غابة ورأوا ضفادع مريضة وقارنوها بالسليمة، ما قاموا به يسمى

يلهث كلب، هذا الكلب يظهر واحدة من خصائص الحياة الا وهي

طلاب رأوا ضفادع بالبركة وعدوا السليمة والمريضة وبعد ذلك عرفوا ان هناك مخلوقات حية تعيش في البركة (صيغة غير دقيقة)

كيف يستطيع الباحث الوصول الى المعلومة في وقت قصير؟

عالم قام بمراقبة افتراس نمر، العمل الذي قام به العالم هو؟

ما هو المتغير المستقل في الصورة

يتم التأكد من صحة الفرضية من عدمها عن طريق

يستخدم في حفظ العينات البيولوجية :

ما هو المقياس الكمي الذي يستخدمه عالم إذا أراد وصف دب الباندا؟

معلم أحياء يشرح لطلابه خصائص المخلوقات الحية، أي مما يلي يصف هذه الصورة؟

أيُّ الخطوات الآتية تبدأ بها الدراسة العلمية؟