test

[{"_1":2,"_191":-5,"_192":-5},"loaderData",{"_3":4,"_17":18,"_190":-5},"root",{"_5":6,"_16":-7},"allTopics",[7],{"_8":9,"_10":11,"_12":13,"_14":15},"id",2,"title","قدرات عامة","slug","قدرات-عامة","description","اختبار القدرات للمرحلة الثانوية هو اختبار يقيس القدرة على الفهم والتطبيق والاستدلال والتحليل لدى الطالب من خلال اللغة والرياضيات، و معرفة قابلية الطالب للتعلم","expId","routes/_visitor.question.$slug",{"_19":20,"_75":76,"_170":171,"_186":187,"_189":120},"questionDetails",{"_8":21,"_22":23,"_24":25,"_10":26,"_12":27,"_28":29,"_30":31,"_32":-5,"_33":-5,"_34":35,"_36":35,"_37":-5,"_38":39,"_53":54,"_58":59,"_63":64,"_65":66,"_67":68,"_69":35,"_43":70,"_71":72,"_73":74},41819,"type","MULTIPLE_CHOICE","text","الشكل المجاور يبين درجات ٢٠ طالب في مادتي الرياضيات والتاريخ والدرجة العظمى ١٠ والدرجة الصغرى ٥، فمن الرسم نستنتج:\n11efe4d6_dfce_0644_8ee4_d571f436c239_00","الشكل المجاور يبين درجات ٢٠ طالب في مادتي الرياضيات والتاريخ والدرجة العظمى ١٠ والدرجة الصغرى ٥، فمن الرسم نستنتج: أ- مرتفع في المادتين ب- أفضل في التاريخ ج- أفضل في الرياضيات د- منخفض في المادتين","41819-الشكل-المجاور-يبين-درجات-٢٠-طالب-في-مادتَي-الرياضيات-والتاريخ-والدرجة-العظمى-١٠-والدرجة-الصغرى-٥-فمن-الرسم-نستنتج-أفضل-في-التاريخ-منخفض-في-المادتين-أفضل-في-الرياضيات-مرتفع-في-المادت","order",1013,"unit_id",9,"comparison_value1","comparison_value2","has_text_explanation",true,"has_video_explanation","question_group","question_options",[40,44,47,50],{"_8":41,"_24":42,"_43":42},164237,"منخفض في المادتين","renderedText",{"_8":45,"_24":46,"_43":46},164238,"مرتفع في المادتين",{"_8":48,"_24":49,"_43":49},164239,"أفضل في التاريخ",{"_8":51,"_24":52,"_43":52},164240,"أفضل في الرياضيات","previous_question",{"_8":55,"_22":23,"_24":56,"_12":57,"_10":-5,"_32":-5,"_33":-5,"_34":-5,"_36":-5,"_30":-5,"_37":-5},41818,"11eff995_5c8c_0bf4_9909_6739dd13cb99_00\nأي الاتي صحيح؟","41818-أي-الاتي-صحيح-زراعة-القرنية-أكبر-من-زراعة-الرئة-والقلب-والكبد-زراعة-القرنية-أصغر-من-زراعة-الرئة-والقلب-والصمامات-القلبية-زراعة-القرنية-أكبر-من-الصمامات-القلبية-والكلية-زراعة-القرنية","next_question",{"_8":60,"_22":23,"_24":61,"_12":62,"_10":-5,"_32":-5,"_33":-5,"_34":-5,"_36":-5,"_30":-5,"_37":-5},41845,"اذا كان متوسط أوزان عدد من الأطفال = ٥٠ كجم، وعند اضافة سعد الذي وزنه ٦٢ كجم أصبح متوسط أوزان الأطفال = ٥٢ كجم، كم أصبح عدد الأطفال؟","41845-اذا-كان-متوسط-أوزان-عدد-من-الأطفال-=-٥٠-كجم-وعند-اضافة-سعد-الذي-وزنه-٦٢-كجم-أصبح-متوسط-أوزان-الأطفال-=-٥٢-كجم-كم-أصبح-عدد-الأطفال-۷-٦-٥-٤","total_questions_number",1214,"unitTitle","تحليلي واحصائي","sectionTitle","كمي","canExpandImages","الشكل المجاور يبين درجات ٢٠ طالب في مادتي الرياضيات والتاريخ والدرجة العظمى ١٠ والدرجة الصغرى ٥، فمن الرسم نستنتج:

test

$\"\"/$

","encodedPrevQuestionSlug","41818-%D8%A3%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA%D9%8A-%D8%B5%D8%AD%D9%8A%D8%AD-%D8%B2%D8%B1%D8%A7%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A3%D9%83%D8%A8%D8%B1-%D9%85%D9%86-%D8%B2%D8%B1%D8%A7%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A6%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%84%D8%A8-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%A8%D8%AF-%D8%B2%D8%B1%D8%A7%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A3%D8%B5%D8%BA%D8%B1-%D9%85%D9%86-%D8%B2%D8%B1%D8%A7%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A6%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%84%D8%A8-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%85%D8%A7%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%B2%D8%B1%D8%A7%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A3%D9%83%D8%A8%D8%B1-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%85%D8%A7%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%83%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%B2%D8%B1%D8%A7%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D9%86%D9%8A%D8%A9","encodedNextQuestionSlug","41845-%D8%A7%D8%B0%D8%A7-%D9%83%D8%A7%D9%86-%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7-%D8%A3%D9%88%D8%B2%D8%A7%D9%86-%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84-%3D-%D9%A5%D9%A0-%D9%83%D8%AC%D9%85-%D9%88%D8%B9%D9%86%D8%AF-%D8%A7%D8%B6%D8%A7%D9%81%D8%A9-%D8%B3%D8%B9%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%8A-%D9%88%D8%B2%D9%86%D9%87-%D9%A6%D9%A2-%D9%83%D8%AC%D9%85-%D8%A3%D8%B5%D8%A8%D8%AD-%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7-%D8%A3%D9%88%D8%B2%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84-%3D-%D9%A5%D9%A2-%D9%83%D8%AC%D9%85-%D9%83%D9%85-%D8%A3%D8%B5%D8%A8%D8%AD-%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84-%DB%B7-%D9%A6-%D9%A5-%D9%A4","relatedQuestions",[77,96,115,135,151],{"_8":78,"_22":23,"_24":79,"_12":80,"_10":81,"_30":31,"_32":-5,"_33":-5,"_34":35,"_36":35,"_37":-5,"_38":82,"_43":95},41795,"ما اليوم الأعلى من حيث الإنتاج؟\n11efe4ce_329a_6658_8ee4_a5ca11a211af_00","41795-%D9%85%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%85%D9%86-%D8%AD%D9%8A%D8%AB-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%AA%D8%A7%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB","ما اليوم الأعلى من حيث الإنتاج؟ أ- الثاني ب- الرابع ج- الأول د- الثالث",[83,86,89,92],{"_8":84,"_24":85},164141,"الأول",{"_8":87,"_24":88},164142,"الثاني",{"_8":90,"_24":91},164143,"الثالث",{"_8":93,"_24":94},164144,"الرابع","ما اليوم الأعلى من حيث الإنتاج؟ $\"\"$ ",{"_8":97,"_22":23,"_24":98,"_12":99,"_10":100,"_30":31,"_32":-5,"_33":-5,"_34":35,"_36":35,"_37":-5,"_38":101,"_43":114},41802,"ما متوسط في الربع الثاني؟\n11eff8f7_cac6_c71e_9909_131d673eac61_00","41802-%D9%85%D8%A7-%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%A8%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB-%D9%A4%D9%A5-%D9%A3%D9%A0-%D9%A3%D9%A5-%D9%A4%D9%A0","ما متوسط في الربع الثاني؟ أ- ٣٠ ب- ٤٥ ج- ٤٠ د- ٣٥",[102,105,108,111],{"_8":103,"_24":104},164169,"٣٠",{"_8":106,"_24":107},164170,"٣٥",{"_8":109,"_24":110},164171,"٤٠",{"_8":112,"_24":113},164172,"٤٥","ما متوسط في الربع الثاني؟ $\"\"$ ",{"_8":116,"_22":23,"_24":117,"_12":118,"_10":119,"_30":31,"_32":-5,"_33":-5,"_34":35,"_36":120,"_37":-5,"_38":121,"_43":134},41811,"في الشكل المجاور في أي شهر تمثل النفقات ثلثي مجموع مبيعات الأصناف الثلاثة الأخرى\n11eff994_6026_6632_9909_9b65da29203e_00","41811-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%83%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D8%A7%D9%88%D8%B1-%D8%A3%D9%8A-%D8%B4%D9%87%D8%B1-%D8%AA%D9%85%D8%AB%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D9%82%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D9%85%D8%AC%D9%85%D9%88%D8%B9-%D9%85%D8%A8%D9%8A%D8%B9%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B5%D9%86%D8%A7%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%84%D8%A7%D8%AB%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AE%D8%B1%D9%89-%D8%B1%D8%AC%D8%A8-%D8%AC%D9%85%D8%A7%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84-%D8%B4%D8%B9%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%B1%D9%85%D8%B6%D8%A7%D9%86","في الشكل المجاور أي شهر تمثل النفقات التي مجموع مبيعات الأصناف الثلاثة الأخرى أ-جماد الأول ب-رجب ج-رمضان د-شعبان ",false,[122,125,128,131],{"_8":123,"_24":124},164205,"رجب",{"_8":126,"_24":127},164206,"شعبان",{"_8":129,"_24":130},164207,"رمضان",{"_8":132,"_24":133},164208,"جماد الأول","في الشكل المجاور في أي شهر تمثل النفقات ثلثي مجموع مبيعات الأصناف الثلاثة الأخرى $\"\"$ ",{"_8":55,"_22":23,"_24":56,"_12":72,"_10":136,"_30":31,"_32":-5,"_33":-5,"_34":35,"_36":35,"_37":-5,"_38":137,"_43":150},"أي الاتي صحيح؟ أ- زراعة القرنية أكبر من زراعة الرئة والكلى ب- زراعة القرنية أصغر من زراعة الرئة والقلب والصمامات القلبية ج- زراعة القرنية أكبر من زراعة الرئة والقلب والكبد د- زراعة القرنية أكبر من الصمامات القلبية والكلى",[138,141,144,147],{"_8":139,"_24":140},164233,"زراعة القرنية أكبر من زراعة الرئة والقلب والكبد",{"_8":142,"_24":143},164234,"زراعة القرنية أصغر من زراعة الرئة والقلب والصمامات القلبية",{"_8":145,"_24":146},164235,"زراعة القرنية أكبر من الصمامات القلبية والكلى",{"_8":148,"_24":149},164236,"زراعة القرنية أكبر من زراعة الرئة والكلى"," $\"\"$ أي الاتي صحيح؟",{"_8":152,"_22":23,"_24":153,"_12":154,"_10":155,"_30":31,"_32":-5,"_33":-5,"_34":35,"_36":35,"_37":-5,"_38":156,"_43":169},41813,"ما وسيط القيم ٥,٩ ، \\rtl{\\frac٣٤٥\\;} ، \\rtl{\\frac٧٨٥\\;} ، \\rtl{\\frac١٢٥\\;} ، \\rtl{\\frac١٤٥\\;}","41813-%D9%85%D8%A7-%D9%88%D8%B3%D9%8A%D8%B7-%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%8A%D9%85-%D9%A5%2C%D9%A9","ما وسيط القيم ٥,٩ ، ٣/٤٥ ، ٧/٨٥ ، ١/٢٥ ، ١/٤٥ أ- ١/٢٥ ب- ١/٤٥ ج- ٣/٤٥ د- ٧/٨٥",[157,160,163,166],{"_8":158,"_24":159},164213,"\\rtl{\\frac١٤٥\\;}",{"_8":161,"_24":162},164214,"\\rtl{\\frac١٢٥\\;}",{"_8":164,"_24":165},164215,"\\rtl{\\frac٣٤٥\\;}",{"_8":167,"_24":168},164216,"\\rtl{\\frac٧٨٥\\;}","ما وسيط القيم ٥,٩ ، $\"\"/$ ، $\"\"/$ ، $\"\"/$ ، $\"\"/$ ","detailedAnswer",[172,180,182,184],{"_8":51,"_24":52,"_173":35,"_174":175,"_179":-5},"is_correct","question_option_details",[176],{"_8":177,"_24":178},42426,"عدد الراسبين في الرياضيات= ٢ + ٣= ٥\n\nعدد الناجحين في الرياضيات= ٨ + ٢ + ٥= ١٥\n\nعدد الراسبين في التاريخ= ٨ + ٢= ١٠\n\nعدد الناجحين في التاريخ= ٥ + ٢ + ٣= ١٠\n\nبالتالي أفضل في الرياضيات","has_access",{"_8":48,"_24":49,"_173":120,"_174":181,"_179":-5},[],{"_8":41,"_24":42,"_173":120,"_174":183,"_179":-5},[],{"_8":45,"_24":46,"_173":120,"_174":185,"_179":-5},[],"imagesURLs",[188],"https://tafawaq.sa/images/11efe4d6_dfce_0644_8ee4_d571f436c239_00.jpg","isMobile","routes/_visitor","actionData","errors"]

الشكل المجاور يبين درجات ٢٠ طالب في مادتي الرياضيات والتاريخ والدرجة العظمى ١٠ والدرجة الصغرى ٥، فمن الرسم نستنتج:test

الشكل المجاور يبين درجات ٢٠ طالب في مادتي الرياضيات والتاريخ والدرجة العظمى ١٠ والدرجة الصغرى ٥، فمن الرسم نستنتج:
test