العلاقه بين( قلة فهمه )و(ضعف إداركه)

أخفق ابن في امتحانه فظن الأب أنه بسبب عدم فهم ابنه أو عدم ادراكه ، واحضر له مدرس ، ولكن الابن أخفق أيضاً ، فكر وقال إن الخطأ بدايته من عنده هو ، لأن الأب أغلب الوقت ليس بالبيت ولا يدري أين يقضي ابنه وقته أو مع من .......... وليس أدنى اختيار لأصدقاءه )((لأحظ الأب أن المستوى الدراسي لابنه قل وظهر عليه علامات قلة الفهم وضعف الادراك ، فأحضر له مدرس خصوصي لكن لاحظ أن مستوى الابن لم يرتفع ففكر في الأمر وادرك أن الخطأ ليس في ابنه ولا في المدرس وإنما فيه هو لأنه كان يعتقد انه عندما يوفر له كل الرفاهيات فهو بذلك قد قام بواجبه .فهو لا يهتم به ومنشغل عنه دائما ونادرًا يحضر المنزل إلى ولايزور مجلس الآباء بالمدرسة ولا يشارك في اختيار أصدقاءه ولا يتحدثون مع بعضهم ولا يتابع مع ابنه ولا يتابع مع المدرس ولا له اي دور في اختيار اصحاب ابنه))